经济管理系多措并举 推动教学质量与思政教育深度融合

为切实提升教师课堂教学质量，强化质量意识，经济管理系近期开展了一系列以课程思政为核心的教学活动，旨在通过系部举办的课程思政公开听课、所有课程随机推门听课、各教研室评课和集中议课等形式，全面加强课堂教学和学风建设的督导与管理，确保教学质量的持续提升。

活动以“实效助推教学工作高质量发展”为目标，聚焦主责主业，找准切入点和着力点，实现了全系部、全专业、全覆盖的教学活动。通过随机推门听课和专业公开听课相结合的方式，经济管理系领导、学科专业负责人深入课堂，完成了150余人次的听课记录，全面了解和指导教学工作。

在课前准备中，各位老师积极挑选课题，认真备课，精心设计，紧紧围绕课堂思政这一核心要义，以丰富充实的教学内容和新颖有创意的教学方法，呈现出精彩且耐人回味的课堂活动。授课过程中，老师们以问题为导向，以思政为引领，点燃学生的思维之光，帮助学生树立正确的核心价值观，展现出扎实的教学基本功和职业素养。

听课活动结束后，各教研组邀请系部领导参加了评课议课交流研讨会。会议重点对听课中反映出的教师备课态度、语言表达、师生互动、思政融合、教风学风等方面的共性问题和个别问题进行了逐一点评。研讨过程中，大家积极发表看法和建议，深入交流了专业课程如何深度挖掘思政元素，如何建立高阶培养目标、怎样进行课程设计更加合理等问题，展现出对高质量教学的不懈追求和努力。

经济管理系坚持常规工作抓落实，质量保障常态化，使广大教师在听课中有收获，评课中有成长。系列活动深入开展，进一步强化了思政元素在课堂中的重要位置，提升了教师的业务素质和专业能力，激活了系部事业发展的内在潜力，为专业转型升级和进一步发展提供了立足的重要基石。

经济管理系将继续以课程思政为抓手，落实课程改革，扎实有效地开展高效课堂活动，为培养具有正确价值观和专业素养的经济管理人才而不懈努力。