为深入践行“五育并举”育人理念，充分发挥共青团组织在青年心理健康工作中的桥梁纽带作用，信息工程系学生科（团总支）于3月31日至4月3日精心策划并开展了“3·25善爱我”心理健康系列活动。活动以“五育融合促心理健康”为主线，引导青年学生关爱自我、善爱心灵，在轻松温暖的氛围中实现身心共成长，活动圆满结束，达到预期效果。

【拼豆创作：指尖传情，舒缓心绪】

拼豆创作活动中，同学们以拼豆为载体，寄托心声、锤炼动手能力，在创作中释放负面情绪，实现美育与心理健康教育融合。

【追逐比赛：奔跑释压，凝聚情谊】

真人版“猫和老鼠”追逐赛上，同学们尽情奔跑、默契协作，在运动中释放压力、增进友谊，践行“以体育人”理念。

【扭扭棒DIY：创意动手，滋养心灵】

扭扭棒DIY活动中，同学们发挥创意，动手打造特色作品，舒缓焦虑情绪，感受劳育与美育魅力。

【主题班（团）会：德育润心，共促成长】

各班级围绕心理健康开展主题班（团）会，通过多元形式引导学生正视心理问题、学会自我调节，营造互帮互助的集体氛围。

本次系列活动是信息工程系推动心理健康教育常态化的生动实践，有效提升了学生的心理调适能力和自我关爱意识，丰富了课余文化生活。未来，信息工程系将继续以“五育并举”为抓手，整合团内外资源，持续开展贴近青年、引领青年的心理健康活动，助力学生善爱自我、向阳生长，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。